Структурное подразделение

ГБОУ СОШ с.Новый Сарбай  детский сад "Светлячок"

Новости  (Архив)

5 апреля. Школа повышения мастерства педагогов детского сада.

Школа повышения  мастерства педагога детского сада – составная часть  системы  повышения  квалификации педагогов, специально организованная  форма методической работы, средство  распространения  инновационного опыта  педагогов, реализующих основные  общеобразовательные  программы дошкольного образования.

Школа педмастерства осуществляет свою работу  в рамках окружного  методического объединения  старших воспитателей  образовательных организаций, реализующих основные  общеобразовательные  программы дошкольного образования.

Целью  Школы повышения  мастерства педагога детского сада  является  - выявление и обобщение  передового опыта работы дошкольных работников, совершенствование  профессионального мастерства педагогов, повышение статуса дошкольного работника, обеспечение  методического  сопровождения  готовности педагогов  к реализации  основной  общеобразовательной программы  дошкольного образования  в соответствии  с требованиями  ФГОС ДО.

Задачи :

Содействовать  повышению  профессионального мастерства педагогов при проведении непосредственно образовательной  деятельности, мастер-классов и других активных форм презентации опыта работы;

Освоить и внедрить современные  образовательные методики и технологии, способствующие  реализации основных направлений современной модели  образования, заложенных в новом   образовательном стандарте; способствовать  формированию банка методических материалов педагогического  опыта  дошкольных работников.

В соответствии с годовым планом работы  нашего детского сада  «Светлячок» традиционно весной – организовываются  открытые показы организованной деятельности с детьми  на окружном уровне.

И вот 14 марта всем нам очень неспокойно, педагоги переживают за своих деток  и за все в целом.

 Первым открытым показом было путешествие в сказку «Теремок» во 2 младшей подгруппе - воспитатель Ермолаева Марина Николаевна. У Марины Николаевны достаточно большой опыт работы с малышами. И поэтому в проведении занятия не было  затруднений. Деятельность детей сопровождалась мультимедийной презентацией, видеороликом про геометрические фигуры, которые дети раскрашивали в разные цвета, вовремя была проведена физминутка «с Зайкой»,  С Лисичкой ребята поиграли в игру «Угадай что случилось с флажками», Волчок принес ребятам геометрические фигуры в  «Волшебном мешочке» и ребята с удовольствием построили из тех фигур большой теремок, которого хватит на всех зверей  и на медведя тоже.

Следующий открытый показ  организованной деятельности показала  воспитатель Зеленцова Татьяна Владимировна. Дети средней группы снова путешествовали «В страну сказок».  Тема  была выбрана исходя из темы самообразования педагога. Целью открытого показа стала одна из основных проблем, выявленных при мониторинге в 2017-2018 учебном году: «Развитие речевой активности детей». В организованной деятельности  Татьяна Владимировна  использовала мультимедийные презентации «Угадай сказку», «Найди недостающего героя сказки», после использования  мультимедиа  провела с ребятами  гимнастику для глаз «Послушные глазки». Ребята вспомнили во время путешествия большое количество сказок, которые они читали дома с родителями или в саду. Проиграли в занимательные игры «Хорошо-плохо», «Слова – рифмы»,  «Сочиним загадку». Вся деятельность педагога с  детьми  была нацелена на развитие речевой активности  детей.

Второй год подряд показывает свою деятельность с детьми музыкальный руководитель  нашего детского сада Халиулина Фируза Хабибрахмановна. Педагог показала все основные моменты музыкального занятия,  Приветствие  друг друга, распевки на разный манер,  упражнения, развивающие навыки  правильного пения, упражнения на развития дыхания, знакомство с классическими произведениями  великих композиторов, и, конечно же, игра. Дети старшей группы уже знают у Фирузы Хабибрахмановны  какие   основные штрихи в  музыке  (легато, стаккато). Педагог много внимания уделяет игровым моментам  в  музыкальных занятиях,  использует такие игры: «Сочини свой ритмический рисунок» - эта игра  позволяет отработать  у ребенка чувство ритма, Игра «Волшебное слово» - воспитывает   умение  быть ласковым, активизировать  в речи детей нежные, ласковые слова, игровые упражнения – Шла машина темным лесом». Нужно было простучать ритмический рисунок  без слов, поочередно, а затем еще и на музыкальных инструментах. Получился настоящий ансамбль. В заключении ребята спели «Песню - обнималочку». На такой позитивной ноте и закончился день наших открытых показов в рамках Школы педагогического мастерства работников детского сада.

 Старший воспитатель структурного подразделения ГБОУ СОШ с. Новый Сарбай   детского сада «Светлячок» Терёхина Ирина Александровна.

3 апреля в гости к ребятам  младшей разновозрастной группы  детского сада «Светлячок» приходили гости – работники сельского дома культуры  библиотекарь Дёмина Юлия Игоревна, директор  Сардина Наталья Ивановна,   Ермолаева Юлия Владимировна,  и Золотухина Марина Викторовна. Ими  был организовано  путешествие в сказку «Кто сказал МЯУ?»  Дети были рады встрече со сказкой  и с удовольствием просмотрели кукольный  спектакль в исполнении гостей. Всем было очень интересно и познавательно! 

15 января.                           «Покормите  птиц зимой»

Экологическое образование является важнейшим направлением в работе дошкольных учреждений. Один из путей повышения эффективности этого образования состоит в использовании разнообразных форм и методов работы.
Это в первую очередь:
- экологические занятия
- экологические экскурсии
- коллекционирование
- экологические выставки и экспозиции
- экологические игры
и другие формы и методы работы.                                                                          

      Хочу поделиться опытом работы в области экологического образования детей в старшей разновозрастной группе и рассказать об одной из форм, которую я использую в своей работе - это экологические выставки.                                                              Зима время года – любимое всеми детьми, но очень тяжёлый период для птиц и животных. Особенно страдают птицы. В рамках экологического развития детей в нашем детском саду было решено провести выставку детских работ «Птичья столовая».                                                             

 Задачи:
- расширить представления детей о птицах, об условиях их жизни. 

- продолжать учить узнавать птиц по внешнему виду, повадкам, пению;
- закрепить понятие о необходимости помогать птицам в холодное время года;
- воспитывать в детях доброту, приучить их заботиться о птицах, наблюдать за ними,
испытывать радость от сознания, что, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.
        В конкурсе на изготовление кормушек принимали активное участие дети 4-7 лет и их родители. В результате совместного труда и творчества детей и взрослых были изготовлены самые разнообразные кормушки. Фантазии не было границ: деревянные дворцы, пластиковые бутылки  и разнообразный природный материал. Дети с радостью показывали друг другу свои кормушки, рассматривали и сравнивали их.           После выставки дети с воспитателями вышли на улицу, где прошла викторина «Покорите птиц зимой».  Затем кормушки были развешены на участке детского сада, чтобы дети в дальнейшем смогли наблюдать за птицами, добавлять им свежий корм.

  Цикл наблюдений может складываться по-разному в зависимости от поведения конкретных птиц (одни кормятся, другие только наблюдают за остальными).

Наблюдение 1. «Какие птицы прилетают на кормушку?»
       Цель: учить детей, рассматривая птиц, различать их по размеру, окраске оперения, издаваемым звукам; познакомить с их названиями.
Наблюдение 2. «Чьи следы».
        Цель: установить, что на свежем выпавшем снегу остаются разные следы: от людей, животных; птичьи следы похожи на крестики, по ним можно узнавать, какие птицы были на участке и что они делали.
Наблюдение 3. «Как птицы передвигаются по земле?                                      

         Цель: учить детей замечать особенности передвижения птиц по земле: ворона ходит большими шагами — у нее ноги длиннее, чем у воробья и голубя, воробей скачет на двух ножках; голубь делает частые шаги, оставляя на снегу красивую цепочку «крестиков». Следы могут внезапно обрываться, это означает, что птица взлетела, оставив следы от раскрытых крыльев и хвоста.
Наблюдение 4: «Как птицы летают?»
          Цель: обратить внимание детей на то, что птицы в полете выглядят иначе, чем на земле: у них широко раскрыты крылья, хвост, шея и ноги вытянуты. Птицы летают, потому что машут крыльями, отталкиваясь ими от воздуха; птицы могут летать и не размахивая крыльями - планировать, в этом случае они теряют высоту и постепенно снижаются. Садясь на землю, деревья, крышу дома, птица складывает крылья и хвост, чтобы они не мешали.
Наблюдение 5. «Когда птицы бывают заметны?»
         Цель: познакомить детей с умением птиц затаиваться, с их маскировочной окраской: птицы хорошо видны на фоне неба, снега, когда летят или ходят; их трудно заметить, когда они затаиваются, сидя на ветках деревьев, кустарников, особенно незаметными становятся воробьи.
В ходе проведения акций дети поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.
        Проведенный конкурс и викторина имеет большое воспитательное значение. Ведь целью  является формирование у детей и взрослых позитивного отношения к природе нашего края, развитию гуманного отношения к птицам, а совместная деятельность родителей и детей сплачивает семью.

Морозы жестокие в этом году…
  Тревожно за яблоньку в нашем сад

Тревожно за Жучку: 

 В ее конуре
 Такой же морозище,
      Как на дворе…
            Но больше всего беспокойно за птиц, 
            За наших воробышков, галок, синиц:
         Ведь очень уж холодно в воздухе им.
          Поможем ли мы беззащитным таким?

Поможем!

Их надо кормить,
И тогда
          Им будет легко пережить холода.

Е.Благинина

Благодарим наших родителей за помощь в организации выставки!!!

Воспитатель старшей разновозрастной группы Зеленцова Татьяна Владимировна

26 декабря. Снова праздник Новый год, опять к нам Дед Мороз идет.

Новый год-это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда, один из самых любимых всеми праздников. Особенно  с нетерпением ждут его дети.

Не остались в стороне от этого события и воспитанники нашего детского сада «Светлячок», которые  долго  и тщательно готовились к встрече Деда Мороза: выбирали вместе с родителями  карнавальные костюмы, разучивали песни, танцы, стихи, сделали с родителями замечательные поделки для выставки «Мастерская Деда Мороза!» Благодаря совместным усилиям взрослых и детей новогодние утренники получились интересными и веселыми. Настоящий калейдоскоп сказочных героев: Снегурочка  с зайчиком и хитрой лисичкой играли в младшей  группе, забавный Петушок  и, как всегда находчивая, Баба-Яга, Снегурочка и Дедушка Мороз  побывали на празднике для детей старшей группы. Сколько радости, задора и смеха  подарили нашим  ребятам все эти персонажи. Самый главный и долгожданный гость-Дед Мороз раздал  всем вкусные подарки.

         Празднование Нового года в нашем детском саду прошло очень ярко, весело, глаза наших ребят светились от счастья. Для нас самое главное, чтобы наши воспитанники всегда были весёлыми, здоровыми, счастливыми.

Кондратьева Любовь Николаевна, воспитатель

Сказка и дети

С 4 по 5 декабря 2018 года в детском саду прошли открытые показы непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию. 

        Тема моего показа НОД по речевому развитию "Путешествие в страну сказок" была выбрана исходя из темы самообразования. Целью открытого занятия стала одна из основных проблем, выявленных при мониторинге на конец 2017-2018 учебного года: «Развитие речевой активности детей».

         Я старалась разработать открытое занятие так, чтобы детям было и интересно, и познавательно. Для этого была сделана подборка дидактических игр, презентаций, здоровьесберегающих методов; гимнастика для глаз, музыкальная физминутка, пальчиковая гимнастика, по тематике НОД.

          Все подобранные мной методы и приёмы были объединены в единую проблемную ситуацию, которую дети с удовольствием помогали решать на протяжении всего занятия. Мы с ребятами закрепили понятие что такое сказка и какие бывают сказки. Дети с удовольствием работали с презентациями «Угадай сказку» и «Найди недостающего героя». Помогали лягушке поднять настроение придумывая о ней загадку, подбирали рифму к слову лягушка, сочиняли сказку про яблоню и ложку с помощью опорных фраз.

В конце НОД были подведены итоги, именно они стали оценкой моей работы. Дети подарили Лягушке-царевне только красные яблоки, а это значит, что путешествовать по сказкам детям было интересно!

Воспитатель старшей разновозрастной группы Зеленцова Татьяна Владимировна

5 декабря. День Открытых показов в «Светлячке»

«Спешите, спешите, спешите скорей!

Проводим  для вас  День открытых дверей!

Вы к нам приходите, на нас поглядите,

С собой привести не забудьте друзей!

Мы будем для вас  детский сад представлять!

Покажем, как можем учить  и играть.

Откроем Вам  двери и сердце в придачу,

Поверьте, общение будет удачным!»

          В нашем детском  саду стало доброй традицией проводить для родителей и общественности  «День открытых показов НОД». Это одна из форм работы  с родителями, позволяющая привлечь внимание  к ДОУ, раскрыть  сущность цели и задачи  дошкольного образования.

 Целью данного мероприятия является  создание единого образовательного пространства «Образовательное учреждение  и семья», установление   доверительных отношений между родителями  и педагогами, определение  задач совместного  воспитания детей и их реализация.

Задачи: 

1. Предоставить родителям возможность познакомиться с дошкольным образовательным  учреждением, его традициями, правилами, задачами  психолого-педагогической работы с детьми.

2. Расширить  представления родителей  об организации  деятельности детей в группах , о работе узких специалистов.

3. Взаимодействие  с родителями с целью развития  у них  педагогической компетентности  по отношению  к собственным детям.

В нашем детском саду «День открытых показов НОД»  проводится два раза в год  в начале и в конце  учебного года.  

В соответствии с планом  работы детского сада  темой открытых показов на осень 2018 года была определена тема: «Речевое развитие  дошкольников …»

В связи с этим все занятия педагоги показали по речевому развитию.

 Начала свое  путешествие в сказку «Репка» Ермолаева Марина Николаевна, воспитатель младшей разновозрастной группы общеразвивающей направленности со 2 младшей подгруппой детей. Дети с удовольствием приняли  участие в увлекательном путешествии на ковре-самолете.  По загадкам узнали всех героев сказки «Репка», повторили названия детенышей домашних животных, овощи и фрукты, понятия большой и маленький, и, конечно, геометрические  формы предметов. Воспитателем  были грамотно подобраны  средства и методы  учебного материала, Красочно  была оформлена группа. Занятие  было очень интересным, дети активны. Педагог уделял внимание каждому ребенку.

Вторым занятием  открытого показа было   занятие Зеленцовой Татьяны Владимировны, воспитателя старшей разновозрастной группы комбинированной направленности с подгруппой детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну сказок». Целью занятия является - развитие  речевой  активности детей при помощи сказок. Ребята сразу очутились на красиво оформленной полянке в сказочном лесу. И отправились в путешествие по сказкам. Татьяна Владимировна  грамотно и  эстетично оформила  несколько презентаций со слайдами сказок  «Угадай сказку»,  «Найди недостающего героя  сказки», очень вовремя после работы с ТСО  провела гимнастику для глаз «Послушные глазки». И ребята  продолжили свое  путешествие. Дети  увлеченно придумывали рассказ про яблоньку и ложечку. Играли в игру Хорошо и плохо   по отношению к картинкам  «Розе» и  «Мороженому» - придумали что хорошего в этих предметах и что плохого. Далее ребята нашли «грустную лягушку» в траве и решили её повеселить и придумать к ней различные рифмы. Дети справлялись с  заданиями  легко, увлеченно и в заключение занятия дети с воспитателем сочинили свою  загадку про лягушку.  Дети вели себя эмоционально, артистично, с азартом, им было все интересно и познавательно. Цель занятия реализована эффективно. 

Далее продолжила открытый показ НОД воспитатель старшей разновозрастной  группы комбинированной направленности  Шубина Наталья Николаевна. Она вместе с ребятами средней  подгруппы  отправились в гости к Лесовичку. По ходу путешествия по сказочному лесу, детям  встречались лесные животные  и давали им задания, которые ребята с удовольствием выполняли.

Волчонок  задал детям  воспроизвести  песенки   комарика (з), жука (ж) , ветра (ш) , и водички  (с).

Дальше детям встретилась белка . Она придумала  дидактическую игру  с детьми  «Назови одним словом» , «Маленький. – большой» .

Далее  детям повстречался зайка  и   придумал детям дидактическую иргу «Назови  ласково»

А ёжик  захотел, чтобы дети ответили на его вопросы. Ребята легко справились со всеми  заданиями  и дошли наконец до Лесовичка. И  дедушка Лесовик  наградил ребят  призами.

Следующим и заключительным был открытый показ НОД  во 2 младшей   подгруппе и воспитатель Кондратьева Любовь Николаевна.

Любовь Николаевна с ребятами из второй младшей подгруппы  отправилась в путешествие по зимнему лесу.  Началось занятие с приветствия. Далее воспитатель загадала детям загадку про время года. Ребята с удовольствием угадали, что в настоящее время на дворе зима.  Перед путешествием дети с воспитателем   «оделись» в теплые одежды  (Тактильная игра -  массаж  «Собираемся на прогулку»),  и поехали в лес на санях.

На полянке дети увидели елочки их было много и они были зеленые, большие и маленькие, колючие и  со снежинками. Снежинки тоже были пушистые  легкие, воздушные, узорчатые. Любовь Николаевна   приносит снег в ведерке из под ёлки и просит ребят  взять снег в ладошки. И все рассказать про снег. Какой он? Белый,  холодный,  мягкий, и т.д.  А что же произошло  с нашими ладошками и какой снег теперь. И дети отвечают, что на ладошках у нас водичка, это от того что снег тает от теплых ладошек. А руки- то замерзли у нас. Давайте их согреем  и подуем на них. Затем из под куста появляется зайчиха и просит ребят о помощи. Так как её зайчата заболели, потому что они ели снег. Воспитатель проводит вместе с зайчихой беседу с детьми, о вреде снега, что снег есть ни в коем случае нельзя. Ребята спешат помочь зайчихе вылечить её зайчат и лепят из пластилина  витаминки. В благодарность   зайчиха играет с ребятами  в игру «Зайка серенький сидит». Зайчиха убегает к детям, а воспитатель  возвращается с ребятами в детский сад. Занятие прошло на одном дыхании. Детям все было интересно, педагог грамотно подобрала  методы, приемы и способы  формирования  учебной  мотивации. Цель реализована эффективно, Время занятия распределено рационально.   Педагог уделила внимание каждому ребенку.

Главная идея  Дня открытых показов НОД – объединение  усилий педагогов  и родителей  в создании  условий  интересного проживания  дошкольного детства воспитанниками  и развития  его личностных качеств путем  обеспечения  безопасной  информационной среды. Надеюсь  нам это удалось.

 Старший воспитатель структурного подразделения ГБОУ СОШ с. Новый Сарбай   детского сада «Светлячок» Терёхина Ирина Александровна.

29 ноября.

Подведены итоги конкурса:

Победителем  конкурса педагогического мастерства «Лучший воспитатель  ДОУ 2017» - Зеленцова Т.В..

Номинация «Надёжность и трудолюбие» - Кондратьева Л.Н.

Номинация «Творчество без границ» - Ермолаева М.Н..

Номинация « На пути к успеху» - Шубина Н.Н.

27 ноября. ПОЗДРАВЛЯЕМ воспитанницу старшей группы

Болотову Татьяну Лауреата- II степени и её руководителя Халиулину Фирузу Хабибрахмановну  в Международном проекте  Всероссийского конкурса-фестиваля  «Музыкальный сад» в номинации «Вокал»- «Соло» - «Народная песня» в старшей возрастной  категории  (5-7 лет) на фестивале  «Яркая осень «Музыкального сада» в Кинеле.             Так держать!!!

1 ноября

Праздник ОСЕНИ.

5 октября. Традиционными и ежегодными праздниками являются праздники урожая. Педагоги и их помощники в обеих группах постарались на славу, чтобы утренники прошли ярко и красочно. Разнообразный репертуар, замечательные сказочные герои, раскрасавица Осень и её помощники  помогли детям окунуться и почувствовать всю прелесть и красоту этого времени года.

С сентября  в детском саду  шла активная  подготовка: воспитанники  совместно с родителями  и воспитателями  изготавливали поделки  из природного материала  «Осенние фантазии! Поделки  все были очень интересными, содержательными, сделанные из овощей и фруктов и опавших листьев, гроздьев рябины, шишек и веток. В общем, в дело пошло всё.  Просто удивительные поделки  сделали наши ребята с папами и мамами. Семейное творчество  способствует  созданию атмосферы доброжелательности, взаимопонимания, сотрудничества родителей, детей и педагогов. В старшей группе  осенний праздник в этот раз был сказочным, и это понравилось не только детям, но и взрослым тоже. Участие в совместных мероприятиях сближает родителей и педагогов и радует детей.

Зеленцова Татьяна Владимировна, воспитатель

2 октября. По доброй традиции в первый день октября мы отмечаем Международный день пожилых людей.

Это добрый и светлый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших родителей, бабушек и дедушек. К этому дню заранее готовятся и проводятся различные благотворительных акции.  

Вот и ребята из детского сада «Светлячок» не остались в стороне от этого праздника.       

Детистаршей группы, под руководством воспитателя Зеленцовой Т.В. и музыкального руководителя Халиулиной Ф.Р.  организовали и провели акцию для людей старшего поколения «Серебряный возраст». В знак глубокого уважения и внимания к любимым дедушкам и бабушкам, ребята с удовольствием своими руками нарисовали открытки с пожеланиями крепкого здоровья, благополучия и удачи. 

 1 октября, подготовив открытки, ребята вышли на улицы села и вручали их всем проходящим людям пожилого возраста, поздравляя с наступающим праздником. Каково же было удивление и радость прохожих, когда к ним подходили дети, и желали им долгих лет жизни.

На этом наша акция не закончилась! 2 октября в СДК села Новый Сарбай проводился праздничный концерт, где наши воспитанники приняли активное участие. Детьми был показан поздравительный блок. Он состоял из чтения стихов, песни «Русский сувенир» в исполнении Болотовой Тани и оркестровой зарисовки на музыку Исаака Дунаевского «Полька», с использованием детских инструментов.

 Ради этих улыбок и радости в глазах зрителей - такие акции стоит проводить не только раз в год, а вспоминать о них гораздо чаще.

Целью нашей акции было поздравить родных и дорогих нашему сердцу – людей старшего поколения. От всей души хотим пожелать вам крепкого здоровья, долгих лет жизни, тепла, заботы и внимания родных и близких. Пусть ничто не омрачает ваших будней. Пусть любовь ваших детей и смех внуков наполняют радостью ваши сердца.

Музыкальный руководитель: Халиулина Ф. Х.

Воспитатель старшей разновозрастной группы: Зеленцова Т.В.

21 сентября.

Уважаемые родители!

Получить информацию о текущем состоянии заявления в детский сад

Вы можете на главной странице Регионального портала государственных услуг Самарской области  https://pgu.samregion.ru  во вкладке "Узнай очередь в детский сад".

Полезные ресурсы

"Узнай очередь в детский сад"

Самарская областная Детская библиотека

«Централизованная система детских библиотек»   

 г. Самары

Сайт для педагогов, учителей, воспитателей, студентов, родителей и всех тех, кто занимается воспитанием и обучением детей.

"Вундеркинд" - центр развития ребенка Занятия для детей

от1 до 7 лет

Ежедневный познавательно-развлекательный портал для детей, родителей и педагогов.

Портал развивающих игр

Сайт для  воспитателей

 детских садов

Интернет портал для родителей самарской области

Детский сайт Дошкольники. Много полезной информации для детей и родителей! Развивающие игры для детей онлайн.

Новости  (Архив)